KẾ HOẠCH TỔ ĐẶC THÙ

NĂM HỌC 2017 – 2018

Căn cứ công văn số 490/BC-PGDĐT-TH ngày 28/8/2017 của Phòng GD&ĐT về Báo cáo Tổng kết năm học 2016-2017 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2017-2018 bậc Tiểu học;

Căn cứ số 55/KH-THVH1 ngày 06/9/2017 của trường Tiểu học Vinh Hưng 1 về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 – 2018;

Nay tổ đặc thù xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công tác chuyên môn năm học 2017 - 2018 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1/ Tình hình đội ngũ:

Tổ đặc thù và tự chọn gồm có: 5 giáo viên.

2/ Thuận lợi:

Tư tưởng, lập trường kiên định trong công tác giáo dục.

Chấp hành tốt mọi hoạt động chuyên môn, hoạt động ngoại khóa của của nhà trường.

Được sự quan tâm chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường, tập thể đoàn kết tạo điều kiện cho công tác dạy và học phù hợp với đặc trưng của bộ mộn.

Cơ sở vật chất của nhà trường đủ để đáp ứng nhu cầu giảng dạy của giáo viên bộ môn.

Phần lớn giáo viên tuổi đời còn trẻ nên năng động, nhiệt tình tiếp thu trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

Có sự phối hợp tốt giữa giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm.

Giáo viên dạy theo tiết nên chủ động thời gian trong công tác giảng dạy.

Học sinh chăm ngoan, lễ phép có ý thức học tập.

3/ Khó khăn:

Một số giáo viên công tác xa nhà nên ảnh hướng ít nhiều đến quán trình dạy học.

Do đặc trưng của bộ môn dạy theo tiết nên việc rèn luyện nề nếp học sinh còn gặp nhiều khó khăn.

Điều kiện kinh tế của gia đình học sinh còn gặp nhiều khó khăn ảnh hướng đến chất lượng học tập của các em ( thiếu sgk, dụng cụ học tập...).

Sự quan tâm của phụ huynh đến học tập của con em mình chưa thật sâu sát.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH

1.  Mục tiêu chung

Phát huy năng lực chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá đúng đối tượng học sinh theo thông tư 22.

Tiếp tục tăng cường kỷ cương nền nếp trong quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, xếp loại trong tổ.

Tăng cường công tác tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên thông qua các hoạt động tập huấn, sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra, thanh tra, chú trọng công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ của cán bộ, giáo viên.

Đẩy mạnh bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.

Nâng cao chỉ tiêu, thành tích của học sinh trong các hội thi của ngành trên từng bộ môn.

Xây dựng trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn – Thân thiện, tập thể tổ đoàn kết, thống nhất cao trong ý chí và hành động; phấn đấu đạt và vượt các chỉ tiêu đề ra để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2017 – 2018. 

2. Chỉ tiêu phấn đấu

2.1. Về học sinh.

Chỉ tiêu chất lượng bộ môn.

Chỉ tiêu học sinh đạt giải các cấp trong câu lạc bộ.

2.2. Về giáo viên.

Danh hiệu thi đua, chuẩn giáo viên và xếp loại bdtx cá nhân trong tổ.

2.3. Danh hiệu tổ: tổ tiên tiến.

3. Nhiệm vụ trọng tâm

Tiếp tục tăng cường xây dựng nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong nhà trường; thực hiện thiết thực, hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, của nhà trường phù hợp với từng bộ môn trong tổ; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng, nhà trường cho học sinh.

Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”

Tiếp tục tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; tăng cường giáo dục kĩ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho các em.

Tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ có hiệu quả theo kế hoạch và tham gia các hội thi có thành tích theo chỉ tiêu đề ra.

4. Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp.

4.1. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua.

a) Tiếp tục đẩy mạnh việc “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

- Yêu cầu 100% GV trong tổ nghiêm túc thực hiện tốt và có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị 05.

- Viết bài thu hoạch theo nội dung đăng kí đầu năm học

- Lấy kết quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một trong những tiêu chuẩn đánh giá, bình xét, đánh giá công công chức hằng năm.

- Tuyên truyền, giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, nâng cao ý thức nghề nghiệp, ý thức tự học tự bồi dưỡng của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Đảm bảo không để xảy ra hiện tượng vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo trong cán bộ, giáo viên, nhân viên.

b) Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Chú trọng phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm về công tác xây dựng trường, lớp xanh - sạch - đẹp dạy và dạy học có hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi và đặc điểm của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập.

- Quan tâm và phối hợp tốt giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong việc giáo dục đạo đức học sinh, đảm bảo không có học sinh vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy nhà trường và bỏ học giữa chừng.

- Quan tâm xây dựng văn hóa nhà trường, chú trọng quy tắc ứng xử văn hóa.

     - Giáo dục học sinh về đạo đức, kỹ năng sống, giá trị sống, kỹ năng tự bảo vệ bản thân tránh bị xâm hại, bạo lực cho học sinh; biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp, cá nhân, ứng xử có văn hoá trong giao tiếp thông qua sinh hoạt của các câu lạc bộ (CLB Tiếng Anh, CLB Tin học, CLB cờ vua, CLB Âm nhạc, CLB Vẽ tranh trên máy tính) và rèn luyện, bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh.

      - Tổ chức dạy học có lồng ghép các trò chơi dân gian và các hoạt động văn hoá, thể dục thể thao một cách thường xuyên.

- Hưởng ứng tháng an toàn giao thông, và các hoạt động ngoại khóa trong nhà trường nghiêm túc thực hiện tốt.

4.2. Hoạt động chất lượng giáo dục.

a) Nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn trong tổ:

- Xây dựng kế hoạch tuần, tháng, năm cụ thể đối với từng bộ môn và phương pháp dạy học.

- Quán triệt các văn bản về các phong trào thi đua trong sinh hoạt khối; kịp thời phát động và tiến hành sơ kết sau mỗi đợt để đánh giá kết quả và đúc rút kinh nghiệm.

- Tham gia toạ đàm, hội thảo về đổi mới phương pháp dạy học  của nhà trường. Dạy học theo chuẩn kiến thức, giáo án đầy đủ, tổ trưởng duyệt giáo án mỗi tháng một lần.

- Kiểm tra, thao giảng dự giời giáo viên trong tổ, tham gia thi giáo dạy giỏi cấp trường, cấp cụm và cấp huyện.

- Khuyến khích giáo viên về việc sử dụng đồ dùng dạy học, soạn và dạy học có ứng dụng CNTT  25 tiết trên / năm, thao giảng 2 tiết trên / năm, giờ dạy tốt 2 tiết trên / năm, dự giờ học hỏi đồng nghiệp 36 tiết trên / năm.

- Tăng số buổi và chất lượng phụ đạo học sinh yếu, kém; đổi mới cách ra đề kiểm tra, cách kiểm tra theo hướng đòi hỏi học sinh phải nghiêm túc, biết vận dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra. Nâng cao chất lượng học sinh có năng khiếu tham gia và đạt thanh tích trong các hội thi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh.

- Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.

- Nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức thảo luận rút kinh nghiệm về đổi mới PPDH đặc thù ở các khối lớp. Xây dựng các giờ dạy thực hành,  xây dựng giờ dạy phát huy tính tích cực của học sinh. Sinh hoạt khối từ 1- 2 lần / 1 tháng tùy theo kế hoạch của nhà trường.

- Khuyến khích giáo viên trong tổ tham gia đọc sách, xây dựng tủ sách thư viện nằm nâng cao kiến thức phục vụ công tác giảng dạy.

- Khuyến khích giáo viên anh văn xây dựng vốn từ tiếng anh kèm theo hình ảnh minh họa trưng bày ở góc cầu thang, góc học tập để học sinh làm quen nhằm nâng cao vốn kiến thức từ mới.

- Tăng cường tự bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

b) Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong tổ.

- Xây dựng kế hoạch hoạt động câu lạc bộ đối với các bộ môn đặc thù.

- Tham gia, tổ chức các buổi hoạt động ngoại khóa của nhà trường (thi vẽ tranh, bóng đá, văn nghệ, trò chơi dân gian...)

- Hướng ứng tốt các hoạt động xã hội do nhà truờng và công đoàn kêu gọi (hiến máu nhân đạo, quỹ về nguời nghèo...)

- Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao của nhà trường về trang hoàn đại hội, hội nghị và các ngày lễ trong năm.

- Giữ gìn và phát triển trường lớp xanh-sạch-đẹp và an toàn, thân thiện.

III. LỊCH HOẠT ĐỘNG VÀ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁC THÁNG TRONG NĂM HỌC 2017-2018 CỦA KHỐI ĐẶC THÙ.

IV. Tổ chức thực hiện

          Căn cứ vào kế hoạch của tổ với các nhiệm vụ, chỉ tiêu cơ bản nêu trên, các thành viên trong tổ chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể và thực hiện trong quá trình giảng dạy, lớp mình phụ trách để có chất lượng, đạt chỉ tiêu đề ra. Đồng thời tổ chức thực hiện sơ kết, tổng kết và báo cáo đầy đủ, chính xác, kịp thời theo đúng thời gian quy định.

                   Để đạt được các mục tiêu, chỉ tiêu đề ra, tổ bộ môn đặc thù kêu gọi thành viên trong tổ nỗ lực phấn đấu, chủ động, sáng tạo, đoàn kết để hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao, phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục trường Tiểu học Vinh Hưng 1 ngày càng đi lên, dành nhiều thành tích trong năm học 2017 - 2018./.

Nơi nhận:     

- Ban giám hiệu;

- Thành viên tổ đặc thù;

- Lưu TĐT,     

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG

................................................................................

.................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................